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这些性教育谬误不能有

时间:2016-06-02 09:53   |   来源:网络   |   浏览:

“中国性”是我造出来的一个新词,指的是我国文化背景中孕育出来的不科学的性知识、不平等的性权利、负面的性观念和性态度等等,总之是贬义的,好的性人文遗产不包括在内!没严格定义,仅属于简化语言表达而已。

因为昨天一个案例中这个问题又凸显出来,一位高知男士这样说道:打雷下雨不能行房,远足不能行房,心烦气躁不能行房;女人自慰伤身体,因为没有阳气的补充;男人自慰会让性能力下降,因为无谓的失去了精液即人体的精华。于是引起我这番感慨,需要写个博文讨论一下了。

国人对自慰的普遍看法与西方有很大不同,西方宗教背景下认为自慰是罪恶;国人则罪恶感相对少,更多的是从性保健的思路认为自慰伤身体。例如:一滴精十滴血;精液为精、气、神重要载体;以性养生、采阴补阳、男女双修;爱液和精液是极阴的东西,必须同时互补,否则流失了会阴阳失衡;这些观念导致——自慰是反健康的!这个观念到现在还是根深蒂固的。

正因为这种迂腐的观念,束缚着人们探索自己的身体,压抑性冲动。因为健康是第一位的,“中国性”虽然出发点是认识到了性与健康的重要关系了,但是结论是错的,即非异性之间的阴道插入的性行为就是反健康的;性的形式、内涵都被健康这个大概念压制住了。实际上,性和谐才是有利于健康的,不是为了健康要限制性。本末倒置的“中国性”必须纠正。针对中医里面的某些误区从知识层面的教育宣传是切入点,否则国人会继续坚持不科学的医学观点看待性,这样的话,很难有观念上面的改观。因为健康是人们普遍认为最重要的东西了,一切不健康的行为都是需要改正或禁止的,所以我们要把“中国性”的反健康理论摒弃,倡导性健康是大健康的重要组成部分,性压抑是危险大健康的重要因素。

性教育谬误

哪些是青春期性教育的错误认识

错误认识一:学校教育已经够了

世界卫生组织的一位权威人士曾发言:他和北京一些大学生交谈时发现,很多人在性问题上还很无知。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示,我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁,在被调查的41个国家中排倒数第七。

错误认识二:青春期性教育就是为了避孕

对少年的青春期性教育不能只局限于避免婚前性行为上,要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。我国艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例与日居多,主要就是青少年的性教育很失败,在种现象在一些性教育开展好的国家,就明显的降低。

错误认识三:青春期性教育越早,孩子就越危险

因为担心孩子做出两性之事,很多家长不敢和孩子说。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说:“并不是闭口不谈性,青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是,未婚先孕的少女在增多,她们不是对性了解得太多,而是太少。”

所以,家长和学校应该避免青春期性教育的错误认识,正确的对待孩子的青春期性教育的问题。只有孩子的青春期性教育做好了,其实才是真正的对孩子行为的一种正确引导。

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